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英语音标的读法：
一、单元音：[i:]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[?]、[]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]?
[i:]――谐音为：易（yi）；像数字1,记忆真容易.
[?:]――谐音为：噢（0）；噢,这个音标就像个o.
[u:]――谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾.
[?:]――谐音为：饿（e）；鹅倒立着行走就容易饿.
[ɑ:]――谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样.
[e]――谐音为：灭（mie）；我要灭了这只鹅.
二,双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[]、[u?]、[i?]、[au]、[?u]
[ei]――谐音为：妹（mei）；鹅有一个妹妹.
[ai]――谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样.
[?i]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i连读来进行谐音记忆.
[i?]――谐音和外形都像：12
[]――谐音为：挨饿；外形像3只鹅；三只鹅都在挨饿.
[au]――谐音为：傲（ao）；一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水.
[?u]――谐音为：鸥（ou）；一只鹅在杯子里找海鸥.
[u?]――谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里.
三,辅音：[θ]、[?]、[?]、[?]
（注：多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音.）
其中,[θ]和[?]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆.
[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头；[?]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间.
而[?]和[?]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音.
[?]――谐音为：嘘（xu）；嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!
[?]――谐音为：雨（yu）；外形像3.今天下了3场大雨.
扩展资料音标是记录和标写音素的符号，英语音标中有20个元音，28个辅音，共48个。
音标类似于汉语拼音，是记录音素的符号，是音素的标写符号，如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。
它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素（双元音就是由2个音素组成的，相对于单元音来说。由2个音素构成的音标我们称之为双元音）。
参考资料：
1.字母q总是与u在一起，读做／kw/,此处u不作元音。
2.字母c在字母e, y, i前读做／s/ (cent, city, cycle)，其他字母前读做／k/(cut, cap, cop)。
3.字母e, i, y之前的字母g可以读做／j/(page, giant, gym)，其中字母e, i之前的g也可以不读做／j/(get, girl, give);其它字母之前的g读做／g/(gate, go, gust)。
4.元音a, e, o, u在音节结尾（开音节）一般读做字母音（长音a, e, o, u)，有助于学生正确划分并拼读元音字母＋辅音字母＋元音字母的不熟悉单词（re port…rather than rep ort)。
5.字母i和y经常读做／i/(big, gym)，但是也可读做I(silent, my, type)。
6.一个英语单词用字母y而不是i的结尾（my, by)。
7.有五种情况末尾的字母e不发音。（如me, she,和he的短单词末尾的字母e读做e,较长的单词末尾的e不发音）。
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