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幼儿园趣味运动会方案1

　活动题记：

　非常感谢各位家长长久以来对幼儿园工作的大力支持与配合，为了使我们的家园共育工作开展的更有声色，同时提高孩子、家长、老师之间的配合与协调能力，促进我园的显性教育与隐性教育同时发展的进程，我园特于20xx年x月x日于本园召开“快乐对对碰”的亲子运动会。望各家长能及时报名，准时参加，您的一份力，将使我们的工作更上一层楼，让我们一起为孩子们的美好明天而时刻准备，随时参与！

　一、活动目标

　1、通过开展运动会，增强幼儿体魄；

　2、增进家长与子女之间的情感交流；

　3、激发幼儿参加体育活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性，培养幼儿的集体荣誉感和竞赛意识；

　4、培养幼儿敢于拼搏、勇于坚持的生活态度；

　5、在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得胜利的精神；

　6、展示孩子自我才能，增加胆量，培养勇敢、自信、乐观向上的人生态度

　二、活动形式： 体能比赛、游戏比赛项目、亲子游戏项目

　三、比赛地点： 幼儿园操场（如有条件，也可选择其它更好的空间场地）

　四、比赛时间： 各幼儿园可根据本园实际情况，选择合适时间段

　五、活动对象： 幼儿园老师、家长、孩子

　六、活动安排：

　人员安排：幼儿园全园老师

　活动总策划：园长或业务园长

　场地布置：

　主持人：

　秩序：

　音响：

　后勤保健：

　裁判员：

　七、活动流程：

　一、运动员入场

　二、升国旗奏国歌

　三、家长代表发言

　四、运动员发言

　五、园长致词

　六、比赛开始

　八、参赛项目

　托班

　亲子游戏

　活动一《小袋鼠找妈妈》

　目标：训练幼儿协调能力，双脚离地同时跳跃。

　准备：布袋若干

　规则：把幼儿分成相等的若干组，每组四名幼儿先进行比赛，选出第一名，最后各组的第一名再进行比赛，选出胜利者（第一名先找到妈妈的为胜）

　备注：幼儿站在起点听到口令后才能出发。妈妈站在终点。（站在口袋里，双手提着口袋两边）

　活动二《穿越障碍物》

　目标：训练幼儿钻、爬的能力。

　准备：拱形门，水桶，地垫。

　规则：

　1、分成若干组，每组四名。爸爸妈妈背着宝宝。

　2、走S线，穿越水桶，把宝宝放下，宝宝钻过拱形门，爸爸或妈妈背着宝宝沿直线回来，选出每组第一名

　小班

　活动一：《小动物运粮》

　规则：每组第一名幼儿听到开始口令后先蹦呼啦圈，再走平衡木，后钻拱形门，把沙包运进筐子里，从外部环绕回来，向第二名幼儿击掌，以此类推，直至5名幼儿都运完粮为止，获胜的一组赠送一份精美礼品。

　参与人数：四组各5名幼儿

　活动二：《快乐小青蛙》

　规则：幼儿移动泡沫垫，家长做小青蛙向前面的垫子跳，直至终点站。

　参与人数：每轮4组，每组一个家庭

　活动三：《摇摆车大赛》

　规则：游戏开始，第一名小选手骑上车做好准备，其余四名队员排在后面等待接力。摇摆桌到终点时绕过障碍物返回起点，下一名幼儿接力骑。

　参与人数：共4组，每组5人。

　中班

　活动一《赶小猪》

　游戏规则：

　幼儿必须用幼儿羽毛球拍，赶着球在规定的跑道走，最后，必须赶到指定的筐里。

　参加人数：16名幼儿

　活动二：《穿越封锁线》

　游戏规则：

　幼儿必须通过翻跟头，钻拱形门，过独木桥，穿越封锁线，最终到达终点，整个过程必须一名幼儿独立完成。

　参加人数：18名幼儿

　活动三：《小动物运西瓜》

　游戏规则：

　两个幼儿为一组，幼儿相互手搭肩，西瓜必须夹在两个幼儿肚子之间，侧走到达终点。幼儿必须在规定的跑道上独立完成整个活动。

　参加人数：全体幼儿。

　大班

　活动一：《毛毛虫游戏》

　目标：培养幼儿团队意识

　游戏规则：幼儿手抱前面小朋友的腰，蹲着向前行，中间不间断走向终点。

　参加人数：4组，全体小朋友

　活动二：《大力水手》（接力式）

　目标：锻炼平衡力

　规则：两队各派一人当大力水手，每人手持两个水桶，通过平衡木到对面送给小朋友，然后再通过平衡木到对面。

　参与人数：两队共16人

　活动三：《跨栏小飞人》

　目标：培养幼儿跑、跨能力

　规则：每对各派一名选手，途中跨过4个跨栏，返回。另一个选手继续进行跨栏游戏。

　参与人数：两队共16人

　活动四：《同舟共济》

　目标：培养幼儿齐心协力精神

　规则：每队各派两名选手，将呼啦圈套入，然后齐心协力到终点，转回再传给下组选手继续进行比赛。

　活动注意事项：

　1、要注意前期的准备工作是否全面而有效

　2、要准备家长喜欢而实用的奖品或者是礼品

　3、要有宣传

　4、要维持好现场纪律，注意不能让家长和孩子来回跑

　5、要有后期的回访工作。

幼儿园趣味运动会方案2

　一、开幕式程序

　1、运动员入场。各班运动员身穿园服，手举彩旗或花环，排成两路纵队依次入场，入场顺序为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班，入场口号自定（锻炼身体、身体健康！友谊第一、比赛第二！我健康、我快乐、我参与！……）

　2、奏国歌，升国旗。

　3、家长代表讲话。

　4、运动员代表讲话。

　5、园长致辞，宣布运动会开幕。

　6、运动员退场。

　二、比赛程序地点：

　明桂圆大门前坪

　1、幼儿项目《捞汤圆》（芒果班）

　2、幼儿项目《乌龟爬》（蜜桃、菠萝班）

　3、幼儿项目《铺路》（蜜桃、菠萝班）

　4、幼儿项目《滚轮胎》（葡萄班）

　5、亲子项目《种豆捡豆》（芒果班）

　6、亲子项目《抬花轿》（蜜桃、菠萝班）

　7、亲子项目《快乐小青蛙》（蜜桃、菠萝班）

　8、亲子项目《引路》（葡萄班）

　9、幼儿合作项目《拖小猪》（芒果班）

　10、幼儿合作项目《运球》（蜜桃、菠萝班）

　11、幼儿合作项目《螃蟹运球》（葡萄班）

　12、家长合作项目《毛毛虫》（芒果班）

　13、家长合作项目《拔河》（蜜桃、菠萝班）

　14、家长合作项目《接力赛》（葡萄班）

　三、比赛方法

　1、以托、小、大年龄班为单位，各班组织幼儿、家长报名参加，比赛中先进行预赛，在预赛中产生决赛选手再进行决赛。

　2、决赛每项取前三名，获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状、一份奖品，未获奖运动员都有一份纪念品。

　四、注意事项

　1、各班老师要配合裁判维持赛场次序，管理班级纪律；提醒家长看好自己的孩子，不要在赛场自由走动或奔跑，注意安全。

　2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者为自动放弃比赛；选手要遵守比赛规则，听从裁判的指挥，服从裁判裁定（包括老师和家长）。

　3、幼儿合作项目及家长合作项目的人数根据各年龄班的要求自定。

　4、保持运动场地的卫生，爱护公共设施。

　五、人员安排开幕式主持：

　谢丽君幼儿项目比赛：谢丽君亲子项目比赛：王丽娜幼儿合作项目比赛：虢芷妍家长合作项目比赛：周乐裁判员：8位家长（名单附后）联络员：马小凤和4位家长（名单附后）音响：彭海飞横幅及颁奖台：李玉娇照相：陈徽旭奖品的采买：李玉娇、马小凤道具摆放：各班老师维持次序：各班保育老师和4家长成员（名单附后）安全保卫：唐柏生、朱文梅饮水：李红兰巡视：李玉娇发奖：罗宇翔发奖地点：明桂圆大门口领奖台

幼儿园趣味运动会方案3

　一、活动主题：

　我运动我健康我快乐

　二、活动时间：

　20xx年x月x日上午08：00—11：00

　三、活动地点：

　中心幼儿园内

　四、活动目标：

　1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。

　2、激发孩子的运动潜能，树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，体验胜利的愉悦。

　3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，达到家园共育的目的。

　五、活动原则：

　1、安全第一，保证每一个孩子的安全。

　2、让孩子真真正正参与，真真正正获得成功与快乐，实实在在为孩子、为家长服务。

　六、活动准备：

　1、幼儿园环境及会场布置

　2、音响（运动员进行曲）

　3、游戏道具、奖品

　七、人员安排：

　总裁判：黄x（负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。）

　副总裁判：李x（协助总指挥检查人员和物资准时到位，负责展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。推进活动的顺利进行，组织授奖。）

　活动主持人：刘x（主持活动流程，把每个环节流畅串联在一起。）

　音响设备：沈x（负责音响设备及所有音乐的播放）

　会场布置：程x陈怡然（负责会场的环境布置）

　门卫安全：郑x（防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅自出入幼儿园。）

　记录员：李x

　裁判员：程x

　各班负责人：各班班主任及教师（负责各班的安全，杜绝意外事故的发生）

　场地次序维护：黄x屈x沈x

　八、活动流程：

　1、运动会开幕式

　（1）主持人宣布——亲子趣味运动会开幕

　（2）园长致开幕词

　2、师幼舞动健康（节目表演）

　（1）教师健美操《靓丽青春展翅飞翔》

　（2）舞蹈《春晓》

　（3）舞蹈《牛奶歌》

　3、进行家庭趣味亲子运动

　4、运动会闭幕

　说明事项：

　1、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。

　2、各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

　3、讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。

　竞赛规程

　一、比赛时间：xxxx年x月30日上午（星期五）

　二、比赛地点：中心幼儿园活动场地

　三、比赛项目：（规则见后）

　四、比赛办法：

　1、比赛时间安排：x年x月30日上午

　2、本次比赛以参与性和趣味性为主，体现锻炼身体，增强体质，增强家园，亲子交流，因此各项目不设预赛和决赛，均以成绩决定名次。

　运球走（中班）

　材料准备：乒乓球8个、乒乓球板8个和塑料瓶盖8个

　游戏玩法：各班选4组家庭，宝宝和爸爸分别站在场地的两端。游戏开始，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，先到达终点者为胜。

　游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。（道具中一班准备）

　投篮高手（中班）

　目标：学会投准发展幼儿的投掷能力以及提升家长与孩子之间配合的默契性。

　玩法：各班选5组家庭，孩子和家长之间2、3米的间距，孩子一边准备若干沙包，家长一边准备一个小篮筐（干净的塑料垃圾桶），在规定时间1分钟内，孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。

　规则：家长可以自由调节篮筐，但双脚不能越线。分两组进行，最后看谁在规定的时间接到沙包最多的获胜，取前三名。（道具中一班准备）

　袋鼠接力（中班）

　游戏准备：尼龙口袋8只布条8条小红旗2面

　游戏方法：各班选4组家庭（每个家庭一大一小为一组）为一队，每队分a、b为两小，面对面站在起跑线后，间距为15米。家长双脚并拢用布条绑住脚踝，幼儿站在口袋中手举小红旗。游戏开始，家长用双手提着袋口，两人一同蹦向队友，将幼儿手中的小红旗交到另一个幼儿手中，依次进行。最后一组将小红旗交到裁判手中，以先交小红旗的队为胜（道具中二班准备）。

　游戏规则：

　1、起跳前不能超过线。

　2、家长双手提着袋口不能丢。

　球球乐（中班）

　游戏准备：乒乓球70个，小纸箱2个，塑料大筐1个，塑料大筐2个

　游戏方法：在场地中央划两条相距15米的.线，一条为起点，放一个大筐子里装70个乒乓球，一条为终点，终点线前1米处放两张桌子，桌上放一个小纸箱。各班选3组家庭（每个家庭一大一小为一组）为一队。三组小朋友纵队站在起跑线处，家长站在终点线外，幼儿上跑道后自己的家长才可站到终点线。

幼儿园趣味运动会方案4

　一、 环境设计:

　园内大环境:在操场区域悬挂“第x届运动会”条幅，并可在操场周围悬挂彩色小旗和气球，幼儿园趣味运动会方案。根据比赛需要划分出跑道、游戏、休息、看台等区域，并做出相应区域指示说明牌。

　班级内小环境:根据比赛科目在班级相关区域绘制项目示意图以供幼儿参考；制作比赛需要的器具；制作拉拉队所需花球、标语牌等相应道具。

　二、活动方案

　（一）开幕式：

　1.宣布运动会开幕

　2.介绍到场嘉宾

　3.运动员入场。

　4.升旗仪式（每班两名幼儿）。

　5.运动员代表讲话。

　6.园长致词，宣布运动会开幕。

　7.家长代表讲话。

　8.教师体操表演。

　（二）比赛程序：

　年级

　活动项目

　器材准备

　游戏规则

　大班

　个人《超级动力车》

　动力车10辆

　每组10人，幼儿从起点出发，绕过障碍物快速冲刺至终点，并返回，先回到起点者为胜。选前3名。参加的班级有：大一班、大三班和大大班。

　小班

　集体《给大象喂食物》

　沙包10个、塑料筐1个、垃圾筐1个、大象头饰1个、垫子6张

　每班10人，幼儿从起点出发爬过垫子，跑到中间拿起食物，走过平衡木，快速跑到终点投到小动物的嘴里，然后直接回到起点与下一位幼儿击掌，最先跑完并投食物的数量在7个或7个以上的为胜。参加的班级有：小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。

　中班

　个人《小小坦克兵》

　纸箱若干做成履带

　每班两组，每组10人。幼儿从起点在相应的轨道里爬，爬到履带里，匍匐前进到终点后再原路返回到，先到达起点者为胜。每组选前2名。

　大班

　个人《踩高跷》

　高跷24个

　每班2组，每组8人。幼儿从起点脚踩高跷，手提绳子向前走，最先到达终点者为胜。每组选前2名。参加的班级有：大一班和大三班。

　小班

　集体《接力运水》

　大水桶1个、小水桶1个、营养快线大瓶

　每班10名幼儿，每名幼儿手拿一个饮料瓶，从起点的大水桶里打水，运到终点的空水桶里，然后跑回到起点，下一个幼儿继续。最先将小水桶装满的小组为胜。参加的班级有：小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。

　中班

　集体《走木桩》

　轮胎12个、奶粉桶18个、独木桥3个

　每班15名，幼儿从起点出发走过轮胎，然后踩上小木桩，最后走过独木桥后返回到起点，与下一个小朋友击掌，最先跑完的班级为胜。（若中间幼儿从木桩上不小心掉下来，可以继续前进。）

　小班

　个人《穿大鞋运西瓜》

　大拖鞋、球

　每班3组，每组8人。幼儿穿大鞋走到中间抱起西瓜运到终点，最先到达者为胜。每组选前2名。参加的班级有：小一班、小二班、小三班。

　大班

　集体《跨栏接力跑》

　跨栏3个、接力棒3个

　每组12人，幼儿手拿接力棒快速向前跑，跃过跨栏，跑至终点并返回，将接力棒传给下一个小朋友，最先跑完的为胜。（若将跨栏碰倒，必须重跨此栏。）参加的班级有：大一班、大三班和大大班。

　中班

　亲子《大脚小脚》

　红旗若干面

　每5对亲子分成一组站成一排，幼儿将自己的小脚踩到家长的大脚上面，并抱紧家长，家长手持一面红旗，带着幼儿向前行进，行进过程中要保证幼儿的小脚不落地，先到达终点者为胜。每组选前两名，每班两组。

　大班

　亲子《爸爸的大鞋子》

　爸爸的鞋子、布袋10个、鲜花

　束、花瓶5个

　幼儿手拿小花，穿上爸爸的大鞋子，从起点出发，走至中间，将手中的花交给爸爸，爸爸在布袋里快速跳至终点，把花插入花瓶内，游戏反复进行，插花最多者为胜，每组5人，每班两组。选前两名。参加的班级有：大一班、大三班和大大班。

　（三）颁奖

　奖项设置：

　运动明星班、健康宝宝班、文明宝宝班、快乐宝宝班、最佳啦啦队

　说明事项：

　1.

　遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。

　2.

　各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

　3.讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。

　人员设置：

　1.主持人1-2名

　2.总指挥

　3.仲裁、场地负责人

　4.裁判长、裁判

　5.发令员、记录员、器械保管

　6.音响操控

　7.摄影、摄像

　8.安全、后勤

幼儿园趣味运动会方案5

　活动目标：

　1、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受亲子运动的快乐。

　2、激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。

　活动场地：

　xx

　活动准备：

　1、划分好各班活动区域。

　2、与家长取得联系，为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子。

　活动过程：

　比赛项目：

　1、《看谁投得准》

　材料：小纸球若干纸篓5个

　每5个家庭为一组，小朋友投球，家长抱纸篓接球，在规定时间内，看哪个家庭接到的球最多为胜。

　2、安全地带

　材料：圈、小红旗若干

　玩法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点，谁先到达，拿起小红旗获胜。

　3、《小小坦克兵》

　材料轮胎5个每组5人

　幼儿从起点在相应的轨道里行驶，前进到终点后传给家长再原路返回到，先到达起点者为胜。

　4、《超级动力车》

　材料动力车5辆每组5人

　家长载好幼儿从起点出发，绕过障碍物快速冲刺至终点，并返回，先回到起点者为胜。选前3名。

　5、《踩高跷》

　材料：高跷5个，梅花桩若干

　幼儿从起点出发走过梅花桩，快速跑到对面家长那里，家长手拿高跷回过来，最先跑完的一组家庭为胜。

　6、《大脚驮小脚一起吹泡泡》

　材料：气球若干

　玩法：幼儿面对着家长(幼儿脱掉鞋子)，双脚踩在家长的脚上，家长搂着宝宝，驮着宝宝的脚，负重往前走，一直走到终点，然后家长拿起一个气球吹大，宝宝再将气球踩爆。规则：行进中幼儿的脚不能落地。

　7、《赶小猪》

　材料皮球10个，小棍10个

　宝宝与家长同时从起点出发，分别用小棍赶着自己皮球前进(可以互相帮忙)，将两只小猪赶到与自己颜色相对应的洞里，两只都进去且用时最少的的获胜!

　8、穿大鞋

　游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

　9、《运球游戏》

　材料皮球若干、框5个，

　玩法把孩子分成5组，家长背着孩子，孩子手里拿一个皮球，把皮球运到框里，在规定时间内看谁运的多

　10、乒乓球乐

　材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

　游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝手上，宝宝手拿乒乓球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：家长不得用手扶乒乓球。说明事项：

　1.遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。

　2.各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

　3.讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。具体分工：

　具体负责：王燕孙丽霞计时数数：各班班主任秩序维护：副班主任和保育员

　安全保健：张雪娟、瞿燕、梁菊、张鹤琴决赛活动流程：

　1、9:30分，各班参赛幼儿和家长准时到达操场。

　2、幼儿与家长一起游园趣味体育活动。

　3、10：:30比赛全部结束。

　4、各班清点人数，有秩序的回教室。

　5、班主任共同整理活动材料。

幼儿园趣味运动会方案6

　一、活动构思：

　本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！

　二、活动目标：

　1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

　2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

　3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

　三、活动时间：

　20xx年4月3日上午

　四、活动主题：

　“大手牵小手，一起来运动”

　五、活动场地：

　小学大操场

　六、活动准备：

　1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。

　2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

　3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

　4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

　5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

　6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。

　7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

　七、活动流程：

　（一）家长入园签到，到各班主任处报到。

　（二）播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。

　（三）主持人宣布活动开始：

　1、教师致辞：

　尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好！

　迎着春日的阳光，我们迎来了20xx年春季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是， 我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了！在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧！下面请喊出我们的口号：“快乐运动，健康成长”（鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒！）看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请韩园长致词。

　2、园长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开始。

　（四）、活动顺序：

　1、幼儿体操展示。

　2、幼儿特色活动展示：各班室外“八个一”特色活动

　3、各班组织亲子游戏比赛。

　4、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。

　八、结束语：

　在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒！小朋友更棒！”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！

适合3?6岁篮球游戏

热门游园活动方案4篇

　为了确保我们的努力取得实效，我们需要提前开始方案制定工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的游园活动方案4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

游园活动方案 篇1

　在一年一度的六一节来临之际，为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六·一”儿童节，我园全体教师经过精心的筹备和安排，将在6月1日上午全园举行“欢庆六一七彩乐园”大型游园活动。此次活动设置了娱乐、智力、体能、技巧、合作等非常丰富的游戏内容、整个过程将充满乐趣，使我们的孩子们在积极的参与中会感受到游戏的愉悦和快乐，使家长们在与孩子的共同游戏中，感受到浓浓的亲情，回味童年的幸福！

　届时，欢迎家长带孩子持游戏券前来参加。具体活动要求请看班级通知！预祝孩子们节日快乐，健康成长！

　游园活动项目如下：

　游戏名称：剪糖果

　准备：糖果、绳子、剪刀、时间表、眼罩

　玩法：

　场地内分成四条跑道，用布蒙上幼儿的眼睛，幼儿在规定时间内，按跑道直行到剪糖果处剪下1粒糖果，放置篮内，即可得盖章一枚。糖果归幼儿所有，游戏结束后将门票交与老师盖章。

　规则：

　1、在规定时间：30秒

　2、小小班、小班幼儿可一手拿糖果，一手执剪刀操作，中大班幼儿只能单手执剪操作

　3、每个幼儿可有2次机会（可以玩2次）

　游戏名称：小丑的鼻子

　准备：小丑脸谱4个，红色鼻子4个、画架2个，

　蒙眼布（眼罩）4个

　玩法：

　幼儿眼蒙布，按指定路线，到达小丑前方，将手中的“鼻子”贴于小丑脸上，贴准者为胜，可得星星印章一枚。

　规则：

　中、大班：幼儿自己独立完成，请家长在一旁等候，不予干扰。

　小小班、小班：在家长带领下，亲子配合完成。

　游戏名称：乒乓乐

　活动准备：乒乓球、汤勺、平衡木、小板凳、记事贴

　玩法：起点处请将乒乓球放置在勺子中，听到哨声后，幼儿根据年龄组别，按指定的路线达到终点，路线正确，乒乓球不落者为胜。

　小班：从地面的红线上经过到达终点。

　中班：从小板凳旁绕过到达终点。

　大班：从平衡木上经过到达终点。

　游戏名称：叠叠高

　活动准备：100多个易拉罐

　玩法：

　叠易拉罐，在不倒的情况下并在指定时间内（三十秒）达到以下数量方为过关：

　大班：12个；中班：10个；小班：8个；小小班：7个；

　如果没有达到要求的数量，则属于不过关。

　游戏名称：穿越红外线阵

　活动准备：将铃铛挂在红线上，将红线不规则地布置在场地上，形成“红外线阵”。

　活动玩法：

　以敏捷的身手，想各种办法（跨、跳、爬、钻等等都可）穿过“红外线阵”，不能碰到线上的铃铛。

　过关要求：

　大班幼儿碰到一次以下，可过关。

　中班幼儿碰到两次以下，可过关。

　小班（小小班）幼儿碰到两次一下，可过关。

　游戏名称：红橙黄绿青蓝紫

　活动准备：将筷子装饰成七种颜色，七个连在一排的塑料瓶，若干组。

　活动玩法：

　大班：参赛者站在离塑料瓶一米的距离，手中拿7只筷子根据颜色找对应颜色的瓶子，瞄准瓶口，投射手中筷子，比比谁射中的命中率最高，四只以上算过关。

　中班：参赛者站在离塑料瓶80厘米的距离，手中拿7只筷子根据颜色找对应颜色的瓶子，瞄准瓶口，投射手中筷子，比比谁射中的命中率最高，四只以上算过关。

　小班：参赛者站在离塑料瓶50厘米的距离，手中拿7只筷子根据颜色找对应颜色的瓶子，瞄准瓶口，投射手中筷子，比比谁射中的命中率最高，四只以上算过关。

　游戏名称：小猫钓鱼

　准备材料：吸铁石小鱼若干，绑有吸铁石的鱼杆若干

　具体玩法：将小鱼散落于“水池中”，幼儿手持鱼竿钓鱼，在规定的时间内钓起规定数量的鱼为胜。

　游戏规则：幼儿站在指定位置上，手持鱼竿钓鱼，家长不能帮忙。半分钟内小班幼儿钓起2－3条小鱼为胜，中班幼儿钓起3－4条为胜，大班幼儿钓起4－5条为胜。

　广告语：鱼儿水中游，猫咪来钓鱼

　游戏名称：兜兜乐

　材料：6条围裙海洋球若干脸盆6个

　具体玩法：6人为一组，家长系好围裙离幼儿2米远，幼儿把海洋球扔出后，家长用围裙去接，以20秒为限，小班投入5个为过关，中班投入8个为过关，大班投入12个为过关。

　游戏规则：

　1、幼儿独自海洋球，家长可随海洋球方向移动接球，但是不可出线。

　2、幼儿站的位置不能出线，一次投一个。

　广告语：兜兜乐，乐兜兜

　游戏名称：动物喂食

　材料：6个小动物球若干

　具体玩法：小朋友站在指定地点往动物嘴里喂食，在30秒内，小班扔进2－3个为过关，中班扔进4－5个为过关，大班扔进6－7个为过关。

　游戏规则：幼儿必须站在指定地点投，不能够越线。

　广告语：快乐饲养，我能行！

　注：六一游园活动当天，以班级门口的活动规则为准，请各位家长和幼儿好好配合！！！

　祝全园幼儿 六一节快乐！！！

游园活动方案 篇2

　活动时间：6月1日

　活动地点：幼儿园操场

　活动对象：全园幼儿

　活动名称：猜灯谜 吹乒乓球

　活动目标：

　1、通过开展庆祝“六一”游园活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

　2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；

　3、通过向家长展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的`良好形象。

　活动项目和具体玩法：

　1、猜灯谜

　游戏准备：制作猜灯谜海报 灯笼 谜语纸条 游戏玩法：

　请家长为幼儿读谜语，幼儿猜，如果猜中谜底，请将灯谜纸取下。并拿到领奖处，与裁判核对答案。核对答案正确后领奖券。

　游戏规则：

　（1） 在取灯谜的时候请家长及幼儿动作尽量轻柔，避免将灯笼碰掉，也不要把灯谜纸扯破。

　（2）领奖券时请家长及幼儿自觉排队等候 。

　2、吹乒乓球

　游戏准备：制作海报 乒乓球 装有水的纸杯6个

　游戏玩法：将乒乓球从水杯中吹到对面筐内。

　游戏规则：

　（1）游戏开始不能用手拿球，只能用嘴吹。

　（2）掉落游戏失败，吹进为胜。

游园活动方案 篇3

　一、活动目的

　游园活动使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　二、活动时间安排

　8月22日下午4：00—5：30

　1、3：45前各位负责准备好活动点。

　2、4：00幼儿开始游园。

　4、5：30活动结束。

　三、活动地点

　三楼大堂、运动场、三楼教室

　四、活动的项目及游戏规则

　游戏一：夹弹珠 （地点：大 班 负责人： 教师） 准备：弹珠、筷子、小勺各四份，大碗八个。

　玩法：5—6岁小朋友用筷子把弹珠夹到另一个碗里，3—4岁用小勺舀到另一个碗里。

　游戏二 套圈 （地点：一楼小 班，负责人： 老师） 圆圈若干30个，套圈的目标是各类的饮料瓶，大小均可，颜色各异。分三组，每个幼儿投五个圈，需投入三个以上。游戏三 看谁是投篮高手（地点：，负责人： 老师）

　准备好两个篮球和篮球架，一个纸箱。幼儿可分两组，每人站在纸箱以外，连投3个，需投中二个以上。

　游戏四 滚球（地点： ，负责人： 老师）

　在桌子边上放一个纸箱，纸箱的宽度是桌宽的四分之一。幼儿应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球，滚进二个为赢。

　游戏五 钓鱼（地点：，负责人： 老师）

　在地上摆放一个冲气圈，里面放上许多塑料水底动物和水果，幼儿拿鱼杆钓，五分钟内钓到五条。

　游戏六 袋鼠跳 （地点： ，负责人： 老师）

　幼儿把脚伸进袋子里，从起点跳到终点。

　游戏七 数学游戏 （地点： ，负责人： 老师）

　准备一块黑板，磁性数字和七巧板，让幼儿自由计算或组成图案三次以上。 游戏八 熟背唐诗与儿歌 （地点： ，负责人： 老师） 3岁幼儿背一首，4岁幼儿背二首，5岁幼儿背三首。

　游戏九 穿鞋子 （地点：，负责人： 老师） 准备绳鞋子四只，分四组进行把鞋子的带子穿好。

　游戏十：穿珠子（地点： ，负责人： 老师）

　准备四筐珠子、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅子小朋友们根据老师的图形颜色穿珠子，按照颜色规律排列，小幼儿则降低要求，只需比谁的速度最快，穿的最多。

　每名幼儿参加三个项目以上盖上印章可到一楼领取礼品一份。

　五、其它工作准备：

　准备好一条活动标语—— ，礼品准备 ， 咨询接待和照相—— ，门卫安全工作—— 防止外人（坏人）进入，卫生保洁——。

　入园时由 按照孩子人数发放游园卡，各个项目负责人要有

　小印章。小印章提前采购好。

　活动费用：采购礼品（小玩具、，大约20xx年7月8日 飞飞幼儿园 1500元。

　附：宣传小通知

　飞飞幼儿园秋季开学游园活动开始啦！

　为了更好的促进家长与小朋友之间的亲子情感，飞飞幼儿园定于20xx年8月22日（星期四）下午4：00，在园内开展秋季开学亲子游园活动。

　游园内容：夹弹珠、套圈、看谁是投篮高手、滚球、钓鱼、袋鼠跳 、数学游戏 、熟背唐诗与儿歌 、穿鞋子 、穿珠子。欢迎所有幼儿园及周边的小朋友（6岁内）由家长陪同，届时参加此次活动。活动完全免费，凡玩够3个游戏的小朋友均可获得精美礼品一份，本着“让爱更多一点”的办园价值核心，请大家广而告之，再次表示感谢！

　让我们一起用心呵护孩子一生唯一的童年！

　地点：城市花园飞飞幼儿园

　电话：22458839

游园活动方案 篇4

　 一、活动目的

　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　 二、活动时间安排

　5月30日下午14：30—15：40

　 三、活动地点

　各班级教室

　 四、活动的形式

　1、以个人为单位，自由选择组织活动节目，每获胜一个节目获奖券一张。

　2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，

　3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由班主任负责。

　4、每个教室的节目由教师作为组织者，负责本游艺节目的进行。

　 五、活动要求

　1、各班准备的游园节目及规则由大队部制定并下发。

　2、室内各班布置和节目所需器材由班主任和跟班老师负责，规则要求上黑板。

　3、学生游园所得奖券到一楼留守学生之家换取糖果和礼品。

　4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班归还器材，搞好卫生工作。

　5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。

　 六、人员安排

　1、游园总协调：xx

　2、安全巡视员：

　一楼：xx

　二楼：xx

　三楼：xx

　3、礼品发放：

　糖果：xx学习用品：xx

　4、各班组织教师

　地点组织教师

幼儿篮球，

3-7

岁幼儿训练

体育，

篮球运动项目备受世界广大青年所向往和喜爱，

如今风靡全球，

众所

周知的美国职业男子篮球联赛之

NBA

，无不招来全球数亿球迷的心，无不让数亿

的青少年所崇拜和向往。

可见篮球运动的魅力无处不在，

篮球的价值何等的高贵。

对于喜爱篮球运动的球迷来讲，

科比，

这位美国篮球超级巨星，

也许你对他一点

也不陌生吧！

他从三岁开始打球，

抱着对篮球的一种热爱，

高中时代就已经体现

出篮球巨星的气势。

篮球运动是一项技能要求较高的运动项目之一，

要想学好篮

球要从小开始。这就是我要讨论的话题。

篮球运动从幼儿做起，

从幼儿园开始做起。

在幼儿园开展篮球运动要坚持做

到三个基本，就是基本技术、基本素质、基本配合。当今学前教育，有少数幼儿

园在做篮球特色园，

有的以篮球为特色，

有的专门以篮球为主特色园来做。

在幼

儿园，每个老师都有自我的一种教学方式，千变万化，各展特色。经过在幼儿园

多年一直坚守在一线老师位置上，

以多年的幼儿篮球教学实践探索和经验，

凭借

对幼儿心理的理解，

针对幼儿的年龄特点。

下面谈谈如何在幼儿开展篮球运动以

及开展篮球运动的策略。

一、

选球与持球方法

根据幼儿年龄特点和能力，

从小班到大班，

幼儿园的儿童用球为

3

号小篮球。

当幼儿第一次碰到篮球时都会觉得很兴奋，

对于幼儿一般选择低手持球方法，

高

手持球：五指张开，两大拇指朝上，两手抱球。第一次授课时，要讲解示范正确

的动作要领，

对于有些掌握不好的幼儿要个别指导。

最初，

各种持球方法都会有。

其实，

正确的持球方法对幼儿来讲是非常重要的，

一旦幼儿掌握到正确的持球方

法，幼儿会很容易受到受害，特别是幼儿的手指，例如幼儿持球方法不对，手指

戳到球，

这对幼儿的手指的伤害是非常之大。

因此老师在给初学者的幼儿上篮球

课时必须教会幼儿如何正确的持球，

这样可以减少伤害，

为下一步动作打好基础。

二、

拍高球

（一）

原地拍高球

对于初学者的幼儿来说，

他们对球感，

熟悉程度都是比较陌生的。

在原有的

基础上，

针对幼儿拍球要从原地不动拍球开始，

简称“原地拍球”，

把这种拍球

方式看成是幼儿往后学习的出发点和起点。

原地拍球顾名思义，

就是站在自己的

位置不移动的拍球。

原地拍球的最基本的要素分为一个“基本”和“三个要点”

分为原地拍球的基本站姿、

原地的右手拍球、

左手拍球、

双手交替拍球。

“基本”

讲的是基本站姿，

幼儿站在原地拍球的基本站姿。

基本站姿的动作要领：

两膝盖

微屈，

腰背挺直，

身体稍向前倾斜，

刚开始练习基本姿势站立时对幼儿要进行时

间上的考验和锻炼，

由多到少，

可根据幼儿最喜欢的数数来计量。

由于根据习惯

幼儿也经常喜欢用右手拿东西，

因此开始从右手开始练习原地拍高球，

原地右手

拍高球的动作要领：站在自己的原地，基本站姿站好，双手五指张开，右手放在

球的上面，左手放在球的下面托住球，双手托住球持胸前，做好准备拍球姿势，

拍球时体会手指（食指和中指）压拨球的感觉，手腕上下用力摇动，每次球拍的

高球不要超过胸前，肚子的高度为好。同理，左手拍球动作方法一样。最后是双

手交替拍球，

在左右手熟悉之后，

左右手也会显得是那么的简单，

老师做示范动

作，

只要告诉幼儿左右手各拍一下，

交换拍就可，

动作方法和左后手拍高球一样。

原地拍高球的延伸，

老师可准备有节奏的音乐，

让幼儿跟着音乐节奏拍球，

包括

身体的上下抖动，更会显得球与身体结合的动感美。

（二）

引导幼儿热爱篮球及原地拍高球的练习方法

尤其是对于刚进幼儿园的幼儿，

对于他们来说一切都是新的事物，

一切都是

陌生的。

对于刚进入小班的幼儿，

老师不要强加给幼儿一个指标，

每个幼儿要拍

多少个，

起初老师要用自己的方法来吸引幼儿，

让幼儿对篮球感兴趣，

只要幼儿

觉得自己感兴趣，

他们就会无穷乐的玩，

所以老师在教学的时候要用适当的方法。

第一种是“诱导法”，

吸引幼儿，

老师可展现篮球的一些技能，

让幼儿在心里有

一种崇拜的感觉，

提高幼儿对篮球的兴趣。

第二种方法是“示范法”，

每次教幼

儿前老师一定要示范，

一次不行，

要多次示范，

幼儿会更加老师的动作进行一个

形象的模仿，对于这种模仿，幼儿显示出了一种超强的能力。第三种是“联系

法”，

幼儿可根据幼儿的入园的生活经历，

考验幼儿以前是否有玩过类似于圆圆

的东西，比如气球，乒乓球等，都是圆的，有大有小，但玩的方式都不一样，这

样就会勾起幼儿的回忆，让兴趣更加浓厚。

小班：

针对刚入园的小班幼儿来说，

九月份到十一月份，

老师可组织幼儿玩

一些关于有趣的游戏，

比如滚球，

抛球，

这些游戏都会培养幼儿对篮球运动的兴

趣。

十一月份后，

老师要用“示范法”的形式教幼儿正确的拍球方法，

首先练的

都是拍高球。

拍高球的动作要领以上已经讲过，

关键是如何能让幼儿掌握这种方

法，

用这种方法把动作技能练的更好。

首先让幼儿在拍的过程中站在自己的位置

不动，

保持球不会乱跑就好，

老师指导幼儿在拍的过程中要慢，

特别针对力量弱

的幼儿，拍好每一个球，不求快，幼儿能达到这点就算是完成目标了。到了第二

学期，对于幼儿的要求要加大，左右手拍球和双手交替拍球。口令数拍：练习时

老师先用口令的方式进行教学，有节奏的

1 2 3 4 5 6 7 8

，按着

8

拍的节奏练

习拍球，每次球落地与地面接触时开始数拍，接触一次数一拍；“音乐数拍”，

老师可选择一首非常有动感节奏的音乐，

幼儿结合音乐，

跟着音乐里的节奏拍球。

在拍球的过程中，

幼儿的身体亦可跟着音乐抖动，

在练习身体抖动之前，

要不听

音乐的练习。

身体抖动练习方法：

每次数拍时只要膝盖上下弯曲，

连贯幼儿上身

的抖动，原地的左右手和双手交替都用此方法来练习。

三、

拍高球走的练习方法

中班：

经过小班一年的练习，

中班幼儿就可以练习拍高球走动了。

拍球走分

为右手拍高球走、左手拍高球走、双手交替拍高球走。

说到拍球走，

有很多人就很迷惑，

拍高球走不就是运球，

为什么在幼儿园运

球叫拍高球走，

不叫运球呢？这样理解很正常，

也没有什么不对，

在篮球运动的

课程里面，

运球是专业的用词，

但对于幼儿角度来讲，

运球这个含义他们还不理

解。根据幼儿的年龄特点小，在幼儿园我们只能说他们更懂的词来诠释。

到了中班年龄，

幼儿就可以练习拍高球走了。

在练习的过程中可以采用两种

方法来练习。第一，集体分散练习，在一个空旷舒适的地面上，不管是那个幼儿

都愿意拍着随意的走动，

开始练习时不要要求幼儿一定要走的多好，

让幼儿尽情

的玩耍。

第二种方法是分组练习，

通过老师的示范动作，

幼儿完全有能力的模仿

该动作进行拍高球走的练习。拍高球走的练习方法，

a

：右手拍球高球走：球持

于胸前，右手放在球的上面，左手托住球，刚开始练习时幼儿不要太快，走一步

拍一次，

根据自身身体的协调性习惯的拍高球，

每次拍球的高度不高于胸前，

到

肚子的高最佳，练习时用直线方法练习，多次练习练习拍高球走直线；

b

：左手

拍高球走，

同右手拍高球的方法一样，

由于更多幼儿更习惯于右手拿球，

因此在

练习的过程中，左手要练习的更多；

c

：双手交替拍高球走，在这个练习的过程，

要经过双手的交换拍球，

针对中班刚学的幼儿会有点难度，

在练习的过程中指导

幼儿走的步伐不要太大，慢点拍好每一个球就可。

四、

篮球表演练习方法

大班：

到了大班，

幼儿已经掌握了一定的基本技能，

对于篮球已经有了不一

样的意识。

篮球表演一般在第一学期末和第二学期，

篮球表演对于幼儿来说也是

一种历练的过程。一个篮球表演活动包括了队形、音乐、技能，集中了幼儿所有

的优点，因此如果在幼儿园进行一场幼儿的篮球表演也是非常不简单的。

幼儿篮球表演的练习方法可分为几个步骤练习。

第一、

让幼儿掌握相应的技

能，也就是说，在指定一个篮球节目里，幼儿必须熟练相应的基本技能，必要经

历过一断时间相应的训练，

包括中班所学内容都会有包含在里面。

一场好看的幼

儿篮球表演，

它里面必须包含了一定技能技巧，

而这些技能技巧需要幼儿不断个

体练习与整体练习成形，

而且还要加以巩固和熟悉，

这是表演的最基本条件；

第

二、逐个练习动作，一场表演下来，中间需要很多细腻的动作，因此老师在教的

过程当中一定要针对每个幼儿，尤其是能力差些的幼儿，特别指导，特别练习，

练习过程中针对每一个动作都要整齐、完美；第三、熟悉音乐，在没有老师的指

导，完全需要幼儿听音乐来做动作，哪一段音乐是多少拍，应该做什么动作，每

一段音乐都需幼儿去理解和熟悉；

第四：

结合音乐和动作练习，

因为一场篮球表

演包含了许多不同的动作和技能，

所以在选择音乐上会有不同，

而且形式多样化，

不同的动作陪衬了不同的音乐，

熟悉音乐，

掌握了动作，

才能形成一个完整而炫

丽的篮球表演。

五、

游戏活动与素质练习

幼儿不同成人，

由于幼儿的年龄小，

在篮球练习过程中需要有一些被吸引的

东西才能达到一种比较好的效果。

为了提高幼儿对篮球运动的兴趣和力量，

要从

两个方面着手，一方面是幼儿最喜欢的游戏活动，第二个方面是素质练习方面。

在篮球练习过程需要设计一些有趣的游戏，

比如，

小班可以设计一项拍球的比赛

的游戏，看谁拍的多，中班可以设计比赛拍球跑的游戏，玩接力赛，到了大班，

可以设计投篮，半场篮球赛，有能力的话可以设计一整场的篮球比赛。

由于幼儿正处于快速发育期，年龄较小，身体薄弱，力量较差，所以在练习

的过程当中要适当的增加一些素质性的锻炼，

包括俯卧撑，

仰卧起坐，

变速跑等

等，用这些方式来增强幼儿的体力，增加幼儿的力量，提高幼儿的运动技能。

六、

幼儿篮球比赛练习方法

幼儿园除了开展幼儿篮球表演外，

还可以开展幼儿篮球比赛，

这些都需要经

历过一段时间的练习才可达到。

在开始篮球比赛之前，

幼儿要掌握的一些篮球动

作技能。在篮球场上我们随处可见的有传球、投篮、运球、配合、跑位。还包括

一些关于犯规动作，

幼儿容易犯的错误是拿到球部知如何处理，

是传？是投？是

拿着球跑？下面将详细阐述幼儿篮球比赛中需要掌握的技能和要注意的事项。

根据幼儿的年龄特点和循序渐进的学习要求，比赛一般在大班第二学期开

展，

但在第一学期就要着手准备，

给幼儿灌输一些关于篮球比赛的知识，

也可要

适当的练习。比赛中幼儿要掌握的基本技能有传球、投篮、运球走与跑。而传球

包括胸前传球和头上传球是幼儿最为常用的传球方法；

投篮：

以双手胸前投篮为

主，

双手胸前投篮更适合幼儿投篮，

因为通过双手出球的力量会更大，

也比较好

掌握。需要注意的犯规与违例常识有：拉人、推人、抱球跑、阻挡、运球两次、

打手、争球、跑出边线，而在这几点，幼儿最容易犯的错误是运球两次，第一次

抱球，拍球之后抱球再进行运球，这就是所谓的两次，有一种是争球，十个人一争。

希望我的答案对你有帮助O(∩_∩)OO(∩_∩)O

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