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手抄报版面设计边框图案格式
手抄报版面设计边框图案格式
一、 手抄报版面设计边框图案的形式
办手抄报版面设计边框图案用八开纸的版面，中间对折成为一、二两版。要求有标题，有刊头刊尾。版面布局合理，排版设计匀称。字迹规范美观，一律用珠笔或钢笔书写。
二、 手抄报版面设计边框图案的内容
手抄报版面设计边框图案的内容丰富多样，既可以是课堂中的内容，也可以涉及课外的内容;既可以是语文知识，也可以涉及物、化、数、英等其它学科的内容;既可以是知识积累为主，也可以涉及学法探讨，难题寻解;既可以复习旧知识，也可以预习新内容。具体要求：一般配合教学内容及进度来拟定小报的内容，每二周一期，每期要求有明确的标题，确定重点内容。主次分明，版面新颖活泼。
三、 具体步骤
1、 讲清意义，激发兴趣
办手抄报版面设计边框图案的意义在于：培养读写听说等实用的语文能力，实现学生在语文学习中的主体性发展。通过引导学生动手动脑，促进语文学习，培养学生学习语文的兴趣，提高学生运用语文的能力。增强学生的独立性、主动性、创造性。并让学生体会到语文是基础工具的特点。关于学习语文的重要性，大纲明确指出：语文是学习和工作的基础工具。语文学科是学习其他学科的基础。学好语文，不但对于学好其他学科十分必要，而且对于将来从事工作和学习会产生深远的影响。这是大纲对语文学科的明确定位。从这工具和基础两词中我们足以了解学好语文的重要性。然而，现实生活中又有多少因语文不过关而影响了学习和工作的情况呢?有的同学理科学得很不错，而只因为文科太差而名落孙山。有的人喜爱数学，可面对复杂的应用题却一筹莫展。有的人工作做的非常出色，让其总结一下经验，却说不出个一、二、三。 从中、高考，到工作中的继续学习;从工作上、学习上的工作总结，到社会工作中的大量信息的传递与交流,都离不开语文这个工具，都有赖于这个基础。那么我们如何从现在就认真打好这个基础，掌握好这门工具呢?靠每天一节的语文课?谈何容易。现时学习中又不允许我们用太多的时间去学语文。那么，有没有一种能把课内与课外的活动结合起来;语文学习与其他学科相互促进的方法呢?这时同学们的表现很活跃，有的在闪动着眼睛思考着;有的则用期待的目光企盼着老师的答案。这时，我并没有说出答案，而是趁势发问：你们想不想当编辑，做记者?这时同学们都说：想!这时我把办报的想法告诉他(她)们：你们通过办手抄报版面设计边框图案不但能尝试着做编辑，做记者，而且还能当主编，自己排版设计。这可是个极富挑战性的活动，相信你们只要能坚持办手抄报版面设计边框图案，你们不但能提高语文学习的水平，排版、设计等综合能力也会得到锻炼和提高。这时，同学们各个跃跃欲试，从他们企盼的目光中似乎在闪着一个个的问号，什么是手抄报版面设计边框图案?怎样办?我能做好吗?
2、 典型引路
积极性调动起来了，下一步的.任务就是具体指导如何办手抄报版面设计边框图案的方法，我的做法是：
(1)让学生先独立办一期手抄报版面设计边框图案，专题自拟，自行选材，自行设计，自行抄写。可参考《学习报》、《北京日报》，也可以发挥自己的想象。时间在两内周完成。
(2)将收上来的手抄报版面设计边框图案选择出几份较好的，进行认真指导，让他们反复修改。经反复修改后的手抄报版面设计边框图案基本符合要求了，我便通过点评的形式把每份报纸的优点都展示给同学们，并在点评过程中较详细的把手抄报版面设计边框图案的基本格式讲解给大家，回去再实践，经过这样的反复实践，同学们基本掌握了办报方法。
(3)要求具体化，手抄报版面设计边框图案规范化。
在大部分学生掌握手抄报版面设计边框图案的基本格式后，为了提高手抄报版面设计边框图案的质量，我于是进一步要求。
A、手抄报版面设计边框图案要做到：主题鲜明，内容集中，标题新颖。根据中心内容拟定一个醒目的标题。如：以复习旧知识为主，可拟为《复习指导报》，如是语文知识方面的内容可拟为《语文学习报》，力求新颖。
B、版面布局合理。布局合理主要指，版面安排匀称，主次分明，版块横、竖参差，插图位置合理。整个版面要给人以美观舒适的感觉。
C、书写要规范。书写必须用钢笔或圆珠笔。要求字迹要清晰、笔顺要规范，大小要适当(以三米左右能看清为宜)。
3、 评展激趣促提高
为了使手抄报版面设计边框图案的质量不断提高，也为了进一步激发同学们的积极性，我坚持每期都认真看，认真点评，择优展览。
点评。
点评的原则：以表扬优点为主。
点评的内容：从形式到内容，从整体布局到每个版块的安排设计，从选材到书写。
办手抄报版面设计边框图案体现着一个学生的综合能力，不可能通过一两期的实践就能提高，有一个循序渐进的过程。在这个过程中老师耐心的指导，热情的鼓励，是克服困难坚持办下去的动力。所以点评中，我毫不吝惜的表扬同学们的每一点进步，每一款精妙之笔，实在没有可表扬的，只要按时交了我也表扬。这样同学们都能以平和愉快的心态去听取老师的点评，学习别人的长处，欣赏自己的进步，盘算着如何完善自己的报纸。
展出。
展出的原则：优中选优，兼顾不同层次。
经过两三期的点评，同学们的取长补短认真实践之后，在以后的手抄报版面设计边框图案里，每期都不乏形式优美，内容充实的好作品出现。对于这些作品，我除了认真点评给以表扬之外，还要在班上展出，供大家观摩学习。也有的同学尽管他们的作品不是很好，但却是他(她们)尽其所能而为之。这些作品我们也适当的给予展出的机会。展出的范围一般以1/2或1/3为宜。太少了，可以给大部分同学以渴望不可及的感觉，影响积极性的发挥，太大了，又缺乏示范性，容易使展览流于形式。
数学小报怎么画四年级下
读书笔记的插图怎么画
步骤如下:
方法分为5个步骤,具体如下:
1、读书笔记的小插画可以用动物形象,首先画出头的轮廓。
2、再给它画上眼见与鼻子部分,可以画的简约一些。
3、然后再给它画出身体,四肢与尾巴都要画出来。
4、画好后再给小熊的身下画一个枕头,前面画一只蝴蝶。
5、最后一部给小熊涂上相应的颜色,小插画就完成了。
1、首先在顶部写上“读书笔记”当标题,不会写标题的,可以直接用笔写出字来。
2、在中间画上一个书本样式的边框,可以把边框画的大一点,左侧画上两支铅笔。
3、右侧画上铅笔和尺子,在顶部画上一块橡皮,四周画上爱心和星星做点缀,这样手抄报线稿就完成了。
4、标题背景框用绿色涂,铅笔用蓝色、和粉色涂,尺子用粉色涂一下,可以涂的浅一点。
5、中间的书本边框用粉色涂,书签用橙色、绿色和蓝色涂,橡皮用绿色涂一下,星星用橙色和涂。
6、最后在中间画上格子线,整理一下,这样一幅好看的读书笔记手抄报就完成了。
画画技巧:
第一:从基本形状开始
基本型的绘画,是画面结构准确的基础知识。把结构绘画好,才能让画面的舒适度增加。正确的形体,是画面耐看的基础。在画面中,用准确的线条把握住画面的结构,绘画的时候,知道刻画的基本型是什么,懂得怎么刻画。
第二:学会简化
简化的目的不是不画,而是把复杂的东西简化成容易绘画的物体。把苹果简化成圆球,把简化成方块,都是绘画中比较常见的。简化的过程,是方便绘画的过程,利用物体都是由几何体构成的思想去看待复杂的东西。
第三:眯眼看画面
多去看画面的轮廓,把外形绘画出来。眯眼睛能够把重要的线条都观察到,在绘画的时候,一定要把这些重点的线条画出来。
第四:从大到小,从主到次
《成为插画师你该知道的大小事》读书笔记此书读后受益匪浅,难怪被许多人推荐。本书是韩国插画家鲍勃张根据自己的插画经历以及自己参与的插画项目所作。对于想从事插画这个行业的人有许多可借鉴之处及启发。
看完这本书我对插画有了不一样都理解并且更加热爱插画。最大的感触是插画作为让图画讲故事的形式有比文字更打动人心的力量。插画不仅仅是技术,技术之后是插画师对于事物的理解,表达的方式依赖深厚的文化积淀,技术是可以慢慢学习修炼的,但身后之功可能才是决定一个插画师能走多远多高的因素。
以下整理书中对于小白阶段的我来说准备借鉴学习的部分。
品牌管理:
1、需要不同,差异。画得与众不同,长期坚持不懈,准备小活动。最重要的是按时交稿。
2、对于插画家来说,最好的经营方式就是努力完成现在负责的工作。
3、统一报价单,合同,代表作品(作品展示用ppt),五页法则～最有名气的项目开始以展示,项目名称,年度,简要说明。个人简介,计划案。协商内容以文件形式共有。多学习与项目有关的内容,掌握营销用语说服对方。
4、明确甲方品牌和市场定位,理解产品和服务,消费者的想法和感情。
5、插画价格:努力建立属于自己的一套标准,计划书在一开始应该明确做好。
6、经营自媒体,积累粉丝,给支持者画肖像,过程比结果重要,记录自己的创作过程也很有意义。
技巧:
1、“一个来源,多种用途”掌握经常使用的要素,在创作其他作品时使用。积累属于自己的原件。经常使用的要素单独管理,工作更加高效。
2、保存原稿,保存只用线条的图案样本便于后期修改。
3、纸质画中考虑用较少颜色。
4、故事放在首位,简单作画,画现实中不可能出现的东西。提出创意的一个方法,观察照片资料,研究人物动作。
5、日历插画的核心必须有趣不容易让人厌烦。6、尝试插画创作的方法:浏览网络,寻找有趣的故事,然后将文字和图画一起呈现。
甲方的话:
1、**节海报,捉住**节特征的形象,掌握原有形象的连续性,以此为基础,创出新形象。不要忘记海报本身的作用。
2、图书插画仔细阅读文章,拿出独创的见解。
3、不是直接表现品牌标志、符号或产品自身,而是突出品牌不具有,完全相反或补充的形象。可能获得超乎想象的作品。
4、“多思考,多想想,多练笔,需要有异于一般人的思考方式,通过博客或展览向大家宣传自己和作品。”
5、才能义捐。想参加项目,用消费者的眼光给出新方案,机会大门会向你打开。
小贴士:
1、记录工作照片,上传博客。
2、及时记录灵感,建立一个灵感笔记本。
3、注意特殊图案的著作权问题。
4、先开始创作,在过程中遇到需要的知识再弥补。”没有完全准备好了再开始的时刻。先大胆行动起来。
绘画以外:
1、少些思考,多些行动。一旦开始行动,大部分的困难都可以轻松解决。
2、不是强者能够坚持到底,而应该说,坚持到底的人都是强者。
3、去寻找自己喜欢做的,并从喜欢做的事情中发掘自己隐藏的才能。
思考实践:
经营好微博等自媒体,坚持在平台发布自己的作品。注意将绘画与文字结合,在绘画作品中融入感情,思考自己在这幅画中要表现的是什么,想要看到画的人产生什么样的感觉。
希望做这样的插画:有打动观者内心的力量。丰富的思考,创意的想法,注意细节。
读书笔记的封面怎么画简单又好看读书笔记的封面画法如下:
1、读书笔记的小插画可以用动物形象,首先画出头的轮廓。
2、再给它画上眼见与鼻子部分,可以画的简约一些。
3、然后再给它画出身体,四肢与尾巴都要画出来。
4、画好后再给小熊的身下画一个枕头,前面画一只蝴蝶。
5、最后一部给小熊涂上相应的颜色,封面就画好了。
封面,是指书刊外面的一层。有时特指印有书名、著者或编者、出版者名称等的第一面。封面是对订联成册后的书芯在其外面包粘上外衣的称呼,封面也称书封、封皮、外封等,又分封一、封二(属前封)、封三、封四(属后封)。
封面是书籍装帧设计艺术的门面,它是通过艺术形象设计的形式来反映书籍的内容。在当今琳琅满目的书海中,书籍的封面起了一个无声的推销员作用,它的好坏在一定程度上将会直接影响人们的购买欲。封面起着美化书刊和保护书芯的作用。
数学小报怎么画四年级下如下：
画数学手抄报要把数学元素画进去，比如数字、三角板、标尺等，这些都可以画进去。学科类的手抄报，边框可以用黑板的样式或者是书本的样式，这样的布局都很棒。如果是想要画一些比较简单的数学小报，也可以以边框为主，画一个几何边框也很棒的。
数学简介：
数学英语：mathematics，源自古希腊语μ?θημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述、推导的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。
从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
拓展信息：
在中国古代，数学叫作算术，又称算学，最后才改为数学。中国古代的算术是六艺之一（六艺中称为数。数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题。
从数学本身看，他们的数学知识也只是观察和经验所得，没有综合结论和证明，但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献。基础数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分。
其基本概念的精炼早在古埃及、美索不达米亚及古印度内的古代数学文本内便可观见。从那时开始，其发展便持续不断地有小幅度的进展。但当时的代数学和几何学长久以来仍处于独立的状态。
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