【疫情绘本,2020年疫情绘本】

新冠病毒的绘本怎么画

制作绘本样本 。在绘制完插画和配文后，可以将绘本样本打印出来 ，检查排版、文字 、色彩等方面的效果
，以保证绘本的整体质量
。完成绘本的制作和出版。在制作完绘本后，可以选取自助出版或寻找专业出版机构进行印刷和发行 。

在“暖暖森林”里 ，小动物们也加入了孩子们的行列，一起佩戴口罩
、接受核酸检测、接种新冠疫苗
，共同期待疫情结束后的生活。

讲述绘本《病毒与小贪》小朋友们听完绘本后，你们知道病毒是从哪里来的了吗？那有病毒的小贪怎么样了呢？小贪身体发热 ，不断干咳
，呼吸困难，并且还没有医生可以治疗
。

最近一段时间给小儿共读的绘本以科普为主。原因有三 。其一 ，是源于疫情对我们的影响
。对于大众来说
，起初对新冠肺炎病毒的恐惧来源于对它的毫无所知。之后呢，又是因为对科学常识的一知半解造成对某些莫名其妙的伪科学深信不疑 ，各种杂乱的声音你方唱罢我登场的节奏已经让深陷其中的人们无法自拔 。

不管画家们怎么说
，我以前从来没有拿过画笔等等
。一个真正优秀的画家，只有画了成百上千只手 ，才能真正画出手来。如果你画了几个练习
，觉得没有突破，那是正常的 。不要认为自己没有天赋
。

是的 ，记者3日从广西科学技术出版社获悉，由该出版社出版的《打败新型冠状病毒——要让孩子知道的卫生好习惯》科普绘本
，其版权已输出美国 、印度、尼泊尔
、缅甸、越南等国家和中国香港地区，助力全球抗疫。

幼儿园防疫绘本故事

绘本剧《小牛“奥利给 ”！》由解放军总医院第四医学中心幼儿园展演 ，幼儿是祖国的未来
，民族的希望；幼儿教育是生命启蒙教育，也是生命奠基性教育 。加强对幼儿的中华优秀传统文化教育 ，对于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者
，推动文化传承创新具有重要作用
。

经典绘本/童话故事 《好饿的毛毛虫》（艾瑞·卡尔）主题：成长 、自然规律（毛毛虫变蝴蝶）。互动点：数数
、认识食物、星期概念 。 《猜猜我有多爱你》（山姆·麦克布雷尼）主题：亲子之爱。互动点：让孩子模仿故事中的动作（张开手臂 、举高等）
。

亲子互动类绘本：例如《我爸爸》，通过亲子共读 ，增强亲子之间的感情。经典童话类绘本：例如《格林童话》
，包含许多经典故事，如《白雪公主》
、《灰姑娘》等 。自然探索类绘本：例如《我和自然有个约会》 ，带领孩子们走进大自然
，了解动植物的生长规律
。

针对幼儿园中班的孩子，以下是一些推荐的绘本故事：《大树与男孩》：这部绘本以其简洁的线条和大量留白 ，展现了深邃的情感和主题。通过大树与男孩之间的互动，孩子们可以深刻理解爱、付出与索取的真谛
，有助于他们情感认知的发展 。

适合幼儿园小班阅读的优秀绘本推荐如下：《猜猜我有多爱你》：通过温馨的故事，教导孩子如何表达爱意和亲情 ，增进亲子间的情感交流
。《大卫不可以》：以生动的故事情节教育孩子理解和遵守规则
，培养良好的行为习惯和社会适应能力。

听《凯琪的包裹》有感!

〖壹〗 、在故事分享中，Julie老师的《凯琪的包裹》如春风拂面 ，她甜美的声音和巧妙的导入方式
，让人轻松融入 。特别提到的是嫩芽妈妈，她的变化令人惊喜 ，分享绘本时愈发自信
，她分享的折包裹活动更是巧妙实用，让人印象深刻
。倾听《凯琪的包裹》 ，我亲手制作 听完故事后
，我深受启发，开始了一系列富有创意的拓展活动。

〖贰〗
、这次的礼物凯琪她帮助了奥斯特镇全镇的居民 ，人们感激不已；是凯琪让他们度过了这个漫长而饥寒的冬天！凯琪用她博爱的心帮助了大家，她的品格就像郁金香一样美丽！这是一个真实而充满爱的故事
，小罗西是一个很有爱心的女孩儿，她从美国寄了一个包裹给远在荷兰的凯琪 ，从此和凯琪建立起了深厚的友谊 。

〖叁〗、凯琪的包裹读后感1 老师最近给我们买了一本书叫《凯琪的包裹》
，让我感触很深讲得是战争结束后，一个小镇上几乎没有剩下什么东西了 ，镇上的居民靠卷心菜和做种子的马铃薯维持生计
，他们把破旧的衣服补了又补，没有白糖 、牛奶和肥皂 ，也没有新鞋
。

〖肆〗
、《凯琪的包裹》是一部由河北教育出版社推出的著作
，描绘了二战后欧洲社会的困境与人与人之间的深深情谊。故事的主角是一位美国女孩罗西，她出于善良 ，向不相识的荷兰朋友凯琪寄送了急需的生活用品
，从而开启了一段跨越国界的友谊之旅 。

〖伍〗、将封面和封底展开观看，是一幅相连的完整图画 ，图上有很多人欢天喜地地运着很多包裹，图里还有一幅小图
， 小图里有一个小女孩，她面前有一个包裹 ， 上面写着“ 史凯琪收
”
，这个小女孩是谁呢？打开书的内页，首先映入眼帘的是“1945年5月的美国印地安纳州梅菲尔德市”。

绘本《香香甜甜腊八粥》:这一个绘本,一直可以看十五天

权且 ，用这个绘本解解馋吧
。《香香甜甜腊八粥》这个绘本
，我一直看了四天。每一天的每一页上，都是糯糯甜甜 。妈妈可以和宝宝一直看到过年 ，唱着那首儿歌：小孩小孩你别馋
，过了腊八就是年......《香香甜甜腊八粥》作者张秋生，朱成梁【作者都是这么醇醇厚厚的名字】
。

《香香甜甜腊八粥》 以温馨欢乐的日常生活展现腊八节的习俗和特点。 作者： 张秋生 / 文 ，朱成梁 / 图 出版社： 中国少年儿童出版社 适读年龄： 3~8岁 推荐指数： 豆瓣评分 ： 5 内容简介： 腊八节是中国传统节日之一 。

在进行了一番活动后
，我们的腊八粥终于要出锅了～～在这寒冷的冬日喝上一口热乎的腊八粥，香气飘荡在整个幼儿园温暖着你 我他
。

《团圆》：描述一个父亲过年回家与家人团圆的故事。 《过年啦！》：用互动游戏讲述过年的由来及各种传统习俗 。 《十二生肖的故事》：改编自民间传说 ，生动幽默地描绘了选拔出十二生肖的过程
。 《香香甜甜腊八粥》：以温馨欢乐的日常生活展现腊八节的习俗和特点。

疫情绘本选题缘由怎么写

〖壹〗 、疫情绘本选题缘由 引导儿童产生绘本阅读的移情体验以疫情主题绘本对儿童进行生命教育、 品格教育 。通过审美移情分析结合移情观察设计方法进行信息搜集整合开展移情理论下的疫情绘本设计
。总结 基于移情理论的儿童疫情绘本设计原则完成以儿童为中心的疫情绘本实践。

〖贰〗
、绘本中色彩鲜艳的插图能够调动学生学习英语的兴趣 。此外，绘本里很多单词都是不断地重复出现
，这对于学生记忆英语词汇很有帮助，它不是机械地进行记忆 ，而是赋予故事情节让词汇变得生动起来。学生在阅读绘本的过程中借助图片展开思考
，能够使其掌握不理解的单词或短语
。这样记忆单词不仅更加有效，而且不容易遗忘。

〖叁〗、我的疫情日记里最想写的就是我身边的普通人 ，尽自己最大的努力
，用自己的方式支持抗疫情的事情 。这一次的疫情，让我们每个人都更深刻的意识到 ，做好个人的防护
，不给国家添乱，不麻烦医务人员 ，也是为国家做贡献
。