德国大学演讲/德国演说家

德国柏林工业大学相关信息

德国柏林工业大学的相关信息如下：语言要求：申请者需具备德语800学时的水平，并在柏林哈特纳克斯语言学院进行三个月的德语强化学习以参加DSH考试。学习期间 ，学生不得打工 。工作规定：进入柏林工业大学后
，学生可以合法工作
。校长信息：现任校长为库特·赖纳·库茨勒教授，他同时兼任德国大学和高教协会主席。

TU9是德国理工大学联盟 ，柏林工业大学是TU9联盟中的一所顶尖工业大学 。以下是关于柏林工业大学的详细介绍：学校地位：柏林工业大学是德国第一所工业大学
，也是TU9联盟中的一颗璀璨明珠，世界知名 ，学术卓越
。地理位置：该校坐落于德国首都柏林
，具体位于施普雷河畔，地理位置优越。

德国柏林工业大学对于申请者的要求是具备德语800学时的水平 。在参加DSH考试之前 ，学生需在柏林哈特纳克斯语言学院进行三个月的德语强化学习，费用为550美金
。学习期间
，学生不得打工，但进入大学后可以合法工作。

柏林工业大学 ，简称TUB
，是世界著名的理工院校，也是德国九所卓越理工大学联盟TU9的成员之一 。这所位于柏林夏洛特堡区的大学 ，主楼由理查德·卢卡设计
，始建于1884年，面对六月十七大街。柏林工业大学的规模在德国工业大学中位列前茅 ，学生总数约为26800人（2007年夏季学期数据）
，其众多专业在德国排名前十
。

德国柏林工业大学共有7个学院，构建了其丰富的学术生态。首先 ，人文学院涵盖了哲学、科学理论 、科技史
、文学、历史 、社会学
、政治历史教育、教育 、语言和传播
、职业教育与劳动力、女性研究中心和犹太研究中心
，为学生提供了深厚的文化和学术底蕴 。

德国柏林工业大学共有7个学院，分别是：人文学院：涵盖了哲学 、科学理论、科技史
、文学、历史 、社会学
、政治历史教育、教育 、语言和传播
、职业教育与劳动力、女性研究中心和犹太研究中心等多个学科领域
。数学与自然科学学院：下设化学系 、数学系和物理系 ，为学生提供坚实的自然科学基础知识。

请高手帮忙翻译一下,多谢了!

Instructions： Please complete ALL of the following fields. Use as much space as you need to answer the questions. In addition to this completed form， please include two or more letters of support of the nominee.要求：请完成所有以下领域 。用你所需要的尽量大的空间回答问题
。

人生要不是大胆地冒险
，便是一无所获。——海伦·凯勒 涵义：人生需要在历练中成长 。不经风雨，长不成大树；不受百炼 ，难以成钢
。——雷锋 涵义：人的成长需要经历许多许多。自己活着
，就是为了使别人活得更美好 。——雷锋 涵义：这是一种无私的人生观
。

家（いえ）にお父さん（おとうさん）
、お母さん（おかあさん）、可爱い（かわいい）妹（いもと）と弟（おとうと） 、そして私（わたし）がいます。私（わたし）英语（えいご）が好き（すき）ですが
、日本语（にほんご）の方（ほう）がもっと好き（すき）です 。

看了半天，不明所以啊 ，只能按照字面的意思翻译了
，你自己理解吧。国立国语研究所发行的[分类词语表]（1985）里，[左、右 、上、下
、东西南北]等被分类分到了[体类]里（体言？）
。从上面的资料能够明白的是似乎还是把方位语作为传统的名词来考虑并进行分类的。

尼采大学教育观

〖壹〗、我正在总结尼采著作的译稿 ，其中有一部早期著作
，题为《论我们教育机构的未来》，是他在巴塞尔大学的五次公开演讲 ，尚无中译本
，我挑一点有趣的内容说一说 。德国的学校长期实行双轨制，中学分为文科中学和实科中学 ，前者着重古典人文教育，学生毕业后可升入大学深造
，后者着重职业培训，学生没有升大学的资格
。

〖贰〗 、在文化课程上 ，尼采米亚大学涵盖了阿拉伯语法学
、修辞学、历史 、地理
、文学、天文学（关注历法）以及医学等学科
，确保学生广泛涉猎人文科学。此外，学校还针对这些学科进行专题讲授 ，进一步深化学生对专业知识的掌握 。

〖叁〗 、尼采是一位在中国广为人知的哲学家
，以其独特的生活经历和思想特点而著称
。他被誉为大学教授，却对教育工作持有否定态度；他被认为是哲学家 ，却强烈反对前人哲学。尼采提出了“重新估定一切价值 ”的口号
，这在东西方哲学史上都极具争议 。

〖肆〗
、尼采生于德国东部萨克森州一个牧师家庭，自幼受到良好的教育
。他最早在大学学习语言学与古典哲学 ，但后来转向哲学研究
，尤其是对道德、宗教和文化的批判引起了广泛关注。尼采的思想具有鲜明的批判性和独创性，他挑战了传统的价值观与信仰体系 。

〖伍〗 、尼采在1844年出生于一个牧师家庭 ，自幼受到良好的教育
。他先后在波恩大学
、莱比锡大学和柏林大学学习哲学、古典语言学和神学。在学术生涯的早期，尼采就显示出对哲学思想的独特理解和追求 。他对传统的价值观产生质疑
，开始独立思考和探求人类存在的意义。

〖陆〗 、《教育何为》读后感 因为我近来从事的是博物馆教育行业，所以对于谈教育的书比较感兴趣
。这本书是我读的第一本尼采的作品 ，它比纯哲学书好懂
，因为尼采创设了一种情境：两个大学生、一位老哲学家和他的弟子（青年教师），四人在莱茵河边论道。