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五月一日那天，我在花盆里种下三粒牵牛花的种子。先将三颗种子用温水泡六个小时，再将花盆里的土松一松便于扎根，然后挖开一厘米深的坑，将泡好的牵牛花种子两两相隔一厘米放进去，再用土覆盖压实，浇上水以保持土壤的湿度。以后我每天观看，第六天终于有了变化，只见一颗白色的嫩芽顶翻土壤，露出头来，陆续又长出两颗，后来嫩芽越来越大，渐渐地变成了绿色的叶子。为了能让牵牛花茁壮成长，可惜只能保留一颗最健壮的苗苗，忍痛拔掉其余两颗。
用一些动词，写出你自己观察到的一种植物的生长过程。
（1）图中的1、3是叶片的上、下表皮，由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层，表皮主要起保护作用，属于保护组织．
（2）光合作用的场所是叶绿体，叶肉细胞里含有大量的叶绿体，因此2叶肉细胞是进行光合作用制造植物生长所需有机物的重要部位；光合作用所需要的原料二氧化碳由散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的5气孔进入叶片．
（3）光合作用的条件是光，因此既要充分利用单位面积上的光照，使阳光尽量少的照到空地上，又要避免农作物的叶片互不遮光，这样，种植农作物就要要求不能过稀，也不能过密，应该合理密植．
（4）光合作用绿色植物通过叶绿体，利用光能，吸收二氧化碳和水，制造有机物，释放氧气的过程．若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的光合作用过程．
（5）呼吸作用是消耗氧气，分解有机物，呼出二氧化碳的过程．若a代表氧气，b代表二氧化碳，则此图可表示植物体的呼吸作用过程，此过程是在细胞内的线粒体中进行的．
（6）植物通过蒸腾作用散失水分，能够促进水分的运输，使水分由根部上升到叶．因此，水分运输的动力来自植物体的蒸腾作用．
故答案为：（1）保护；（2）2；5；（3）合理密植；（4）光合作用；（5）呼吸作用；线粒体（6）蒸腾
思路：观察身边的植物，以仙人掌为例，运用合适的动词，使仙人掌更有生命力。
正文：
我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌。
仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一起舞蹈，好看极了。
过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。
又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了。听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。
扩展资料：
动词：表示动作行为，发展变化，可能意愿及心理活动的词，有：
行为动词：跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸。
发展动词：生长、枯萎、发芽、结果、产卵。
心理动词：喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶。
存现动词：消失、显现、有、丢失、幻灭。
使令动词：使、让、令、禁止、勒令。
能愿动词：会、愿意、可以、能够、宁可。
百度百科-汉语语法
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